高中体育教案模板范文羽毛球/二年级羽毛球投远姿势图片
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高中体育教案模板范文羽毛球（一） 教学内容： 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。
〖壹〗、【篇一】小学二年级打羽毛球周记 有一天，天气晴朗，万里无云，小明和我去打羽毛球。小明拿起羽毛球，咬紧牙关，憋足了劲，用力一拍，球“嗖”地一声向我飞来，我举起球拍去接球，可是羽毛球从拍子的上方飞了出去，砸到了一个过马路的小哥哥的身上。
〖贰〗、打羽毛球周记 这周，我迎来了一个令人兴奋的时刻——妈妈兑现了承诺，给我买了一副崭新的羽毛球拍和羽毛球。这不仅仅是一份礼物，更是对我上学期数学考试满分的一种肯定和鼓励。获得羽毛球 当我手捧这副羽毛球拍时，心中的喜悦难以言表。
〖叁〗、我决定改变策略，打了个高空直射球，爸爸纵然跃起，也无法触及高空中的羽毛球。通过这场羽毛球比赛，我不仅收获了欢笑与乐趣，更体验到了运动带来的挑战与成就感。原来，打羽毛球不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是充满乐趣与智慧的游戏。
〖肆〗、打羽毛球的周记怎么写如下：我的课余生活是丰富多彩的，也是富有意义的。我有很多爱好，但最让我痴迷的是打羽毛球。记得有一次，我和爸爸打羽毛球，由于第一次打，所以爸爸发的球我都没接到，真是出师不利呀！我坐在地上急得哭了起来，而且还闹着说再也不的羽毛球了。
〖伍〗、待声音逐渐平息，羽毛球又被贾中诺打回，我才回过神来，仓促间用球拍接球，由于用力过猛，差点连球拍也一起打飞，逗得贾中诺哈哈大笑，我也不好意思地笑了。看到我们玩得这么开心，同学们也想体验我的新球拍，于是你一局我一局地打了起来。
〖陆〗、打羽毛球周记1 最近我迷上了羽毛球，总是喜欢和王晶打，虽然我技术没他好，但我相信总有一次能打败他，星期六我便向他发起了挑战。
”但大哥哥似乎不愿意原谅他们，把头扭到一边，还把球藏了起来。小徐便提议：“如果你愿意，就跟我们一起打羽毛球吧！”大哥哥一听，眼睛亮了起来，“这个主意不错，球还给你们。
眼睛骨碌碌一转，有了，我叫力气最大的小强来帮忙，不就好办了吗？小明把小强叫了过来。于是，大家同心协力地让树抖动起来，羽毛球像个顽固的小孩不愿意下来，可是，树木太高大了，这个办法根本就行不通。于是，他们又琢磨出了第二个办法。
第一局，我以10比8的分数赢了好朋友王骞。第二局，我和一个大姐姐打，我以10比7的分数赢了大姐姐。第三局，好朋友又上场了，很快我又以10比4的比分战胜了他。最后一局比赛，我和大姐姐打得非常激烈，我差一点儿就输了，当时的比分是7：9。
第一局由我和妈妈先对战。首先由我先发球，羽毛球在空中飞舞得像一位仙女在跳舞。我和妈妈前后左右来回扣杀，妈妈一不小心就掉球了，妈妈只好重新发球。后来妈妈终于被我打败了。接下来是我和爸爸的比赛，爸爸果然厉害，刚上来就把我累得满头大汗。
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。
〖壹〗、应该不会，只要学过的，就算一直不练，他会很生疏，但他不会忘的，只要给他练习一下他就记起来的，只要学过就不会轻易忘掉的。
〖贰〗、孩子在六个月到两岁之间，这段时间特别容易生病，很多家长会发现， 孩子到了两岁之后生病的概率会小一些了，一个重要的原因就是孩子两岁之后学会走路，经常进行户外运动 ，运动的时候把更多新鲜空气吸收到肺部，能够促进身体的血液循环，促进垃圾的排出，让孩子身体的免疫力更强。
〖叁〗、家庭责任感不强亲子关系的淡薄，使孩子无法感受到家庭的温暖和幸福，家庭意识在孩子的意识中越来越弱，导致孩子的家庭责任感不强，甚至没有家庭的概念。这对孩子的影响很大，不仅在孩子的童年时期会产生影响，在孩子长大成家后，也会面临这个问题，影响家庭的和谐。
〖肆〗、也可以做运动提高自己的专注力，比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等，每次20-40分钟左右。既是游戏又是运动，可以很好的提高孩子的注意力，让孩子专注于一件事情上面。
〖伍〗、作为家长，可以帮助孩子完成内容的学习，好习惯是需要花时间去培养的。家长不用再犹豫要不要报兴趣班了，应该做的是引导孩子找到真正喜欢的爱好，帮助孩子坚持下去。在陪伴孩子上各种兴趣班的时候，考验的不仅仅是坚持，还有对时间的掌控能力，这对孩子来说，也是在漫长的生活和学习中所必需掌握的技能。
