初中科学课的几种课堂引入法(意大利那不勒斯的屠狗洞)

初中科学课的几种课堂引入法

（一）问题设疑法问题设疑法是根据中学生特别是初中生喜好追求源的心理特点，在新的教学内容讲授开始时，教师给学生创设一些疑问，创设矛盾，引起惊讶，使学生产生迫切学习的浓厚兴趣的一种导入方法。

十五世纪的意大利有一个被人传的神乎其神的山洞,名叫“屠狗洞”,进入...

世纪时，在意大利的阿尔卑斯山脉，有一个被传得神乎其神的山洞，当地人称之为“屠狗洞”。为什么会有这么名字呢？据说，很久之前，有一个猎人到美丽的阿尔卑斯山打猎。途中遇到大雨，就带着猎犬奔到山洞里躲避。

玛雅人预言了玛雅文明的终结（玛雅人的灭亡）。玛雅文明终止于公元1000年左右，即使到现在科学家们也没能查出玛雅文明终结的真正原因，这条预言实现了。玛雅人预言了大魔头（希特勒）的出现以及大致的出生日期和死亡日期。

屠狗洞的简介

1、这个消息传说之后，当地人都认为山洞里住着一个人类看不见的“屠狗妖”，专门和人类最忠实的朋友作对。为了揭开洞中的真相，一个名叫伯尔曼的科学家带着爱犬进入这个洞，终于发现了其中的秘密。

2、当人进入洞里，二氧化碳层只能淹没到膝盖，有少量的二氧化碳扩散，人只有轻微的不适感觉，然而处在低处的狗，却完全淹没在二氧化碳层中，因缺乏氧气而窒息死亡，这就是屠狗洞屠狗而不伤人的道理。

3、在意大利某地有个奇怪的山洞，人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼，因此，当地居民就称之为“屠狗洞”，迷信的人还说洞里有一种叫做“屠狗”的妖怪。

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