下面一位是中华台北的运动员,只见她往手上抹了一点防滑粉,就开始举杠铃了。
1、奥运会早已经拉下帷幕,可是你那么自信,那么完美,充分向世人展示了朝气蓬勃,奋斗不息径赛场上那精彩的一幕,至今还留在全世界人们的眼中,你创造了奇迹,你是我们中国人乃至是亚洲人的骄傲。
2、我要感谢王蒙姐姐百忙中看我的信。一想你在冬奥会上的精彩表现,我就顿时涌出一股强烈的敬佩之情。
3、致运动员的一封信范文一 亲爱的XX:你好,我是你的忠实球迷。不管是输给小将张继科时的失落;还是赢得世界冠军时的欢喜,我都与你承担与分享。
4、四年前,年仅21岁的刘春红之一次参加奥运会,五次试举全部成功,并勇破自己保持的抓举、挺举、总成绩三项世界纪录,当之无愧的荣登冠军宝座。当时给她颁发奥运金牌的何振梁曾用“力拔山兮气盖世”来形容她的出色表现。
5、给奥运冠军的一封信 大家好!我是邮差--风,我来去无踪,但你托付给我的邮件,保管送到。嗨,风,这儿有件东西麻烦你去送一下。
6、你好!地球是因为有了动植物而成为一个硕果累累、繁花似锦的美好世界的;世界是因为有了生命而充满生机、丰富多彩的;我们神圣的祖国,是因为有了你这样的强者而打开世界冠军的大门的。你,有着非凡的力量。
龙清泉,你是最棒的!中国队24年在男子举重56公斤级奥运会零金牌的历史昨晚被改写。龙清泉用了6分钟、6次试举,以抓举132公斤、挺举160公斤、总成绩292公斤夺得金牌。
我最敬佩的运动员 作文 我最敬佩的运动员 2008北京奥运,是全球华人的一件世纪盛事。作为祖国的一份子,我亦被那种炽热的体育情绪感染了。
写一篇关于刘翔的200字作文 2004年雅典奥运会男子110米栏决赛。 刘翔就像闪电一样,挟着狂风与怒吼冲过终点,以12秒91破奥运纪录平世界纪录的成绩夺冠。 “成为奥运冠军的感觉太让人惊讶了,太奇妙了。直到现在一切仿佛都是奇迹。
今天,是2008年的8月8日。就在今天的8:30在北京将举行2008年北京奥运会。作为一名中国人,我也来到了北京奥运会的现场。我和别人一样最关注的便是刘翔。
以我在2008北京奥运会写一篇作文 2008年北京奥运会 光阴似箭,日月如梭,转眼已是2008年了。 奥运会的圣火在它的故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼,人类历史上的一次飞跃。
刘翔——出生于上海。在2004年平了110米栏的世界纪录,并在2006年以188秒成绩打破世界纪录。这是我心目中最崇拜的运动员。刘翔的100米栏的成绩在一直在上升,他有许多的之一名。
北京时间的7月31日,截至目前,中国在游泳、举重、帆船以及蹦床的项目上都取得了好成绩。其中两枚金牌分别是由女子帆船选手卢云秀和男子举重选手吕小军获得的。
在本次东京奥运会中涌现出了很多优秀的运动员,其中李雯雯在获得举重冠军之后,收获了一致的好评,韩国网友的评价也非常有意思。
三把抓举的KG数据为:191-196-200,三把皆成功,取200;三把挺举的KG数据为:234-240-241,第二把失败,第三把成功,取241;总成绩为441KG。曼·阿萨德,铜牌得主,叙利亚选手。
要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
活动中心又一圈400米的椭圆形的跑道,跑道围着一个很大的足球场。 高到周围,人声鼎沸,熙熙攘攘。今天真是个好日子,我们要开运动会了。我一大早就来到了学校,7点30分运动会开幕式开始了。
运动会细节描写例子如下:例子一:百米决赛开始了,身为运动员的我紧张得都出了冷汗。我摆好跑步姿势:身体前倾,目视前方,一腿弯曲,一腿伸直。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。
看着运动员在场上,努力拼搏,我坐在观众席上,心里总在对他们说:“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!到中流击水,浪遏飞舟,看校运会谁占鳌头。
多篇校运会的作文,要有细节描写 ℡☎联系:风徐徐,阳光明媚,迎来了一年一度的校运会,运动场上到处都弥漫着紧张兴奋的气氛。 砰!我惊醒过来,原来女子乙组二百米跑比赛已开始了。
陈艳青第二次试举选择了重达132公斤的杠铃获得成功打破了挺举和总成绩两项奥运会记录。最后一次试举陈艳青加杠铃增加6公斤冲击138公斤,她的完美发挥创造了挺举138公斤和总成绩244公斤两项新的奥运会记录。
同时也是唯一的运动员代表。陈艳青说:“在全国能够当选党代表的举重运动员,只有我一个,说明党和人民对我的厚爱。我别无选择,一定会坚持练下去,继续为国争光。
昨天训练结束后,陈艳青还舒舒服服地在游泳池泡了一个多小时来放松肌肉。 不过,陈艳青最在意的还是--图书馆在哪?昨天训练中途,陈艳青突然问起了仙林有没有图书馆,能不能借书。