1、幼儿园教案 篇1 活动目标: 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象,同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解,有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
项目二:《串珍珠》有道具器械 针线若干规则:比赛采用接力形式进行,每队之一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿 到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,更先完成的队为胜。
幼儿园趣味运动会活动项目【3】 亲子接力赛 准备:接力棒4根,终点处放4筐玩具。
活动一:《毛毛虫游戏》目标:培养幼儿团队意识 游戏规则:幼儿手抱前面小朋友的腰,蹲着向前行,中间不间断走向终点。
比赛运动会的项目 足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、手球、棒球、女子垒球、水球、马球、田径等。
幼儿运动会跟更多的是给孩子从运动、玩中得到乐趣,以下是我整理的小班运动会趣味项目,欢迎参考阅读!项目一:小兔拔萝卜 目的:锻炼幼儿双脚跳的能力,增强腿部力量;感受体育游戏的乐趣。
听到预备信号时,一手握球拍将乒乓球放到球拍上,听到开始信号后,向折返线处跑,绕过标志杆再跑回起点,过线后将球和拍交给下一个运动员,继续比赛,先完成的三队获胜。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标: 理解故事的内容,知道肥胖给人们生活带来的不便。 了解肥胖的原因,有合理饮食、坚持运动的健康生活的意识。 大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标: 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。 知道多晒太阳,多在空气清洁的户外游戏活动,可以使人的身体更健康。
幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标: 初步了解龋齿产生的原因,懂得牙齿保健的重要。 学习正确的刷牙 *** 。 乐意保护自己的牙齿,愿意早晚刷牙。 活动准备: 一个小熊头饰,一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。 牙齿模型一副。
幼儿园健康领域教案篇一:耳鼻喉诊所 活动目标 使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我保护 *** 。 培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。 活动准备 课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。
关于幼儿健康教育的教案篇1 【活动目标】 能围绕话题进行谈话,会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。 感受、理解同伴的心情。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 体验游戏的快乐。
幼儿园健康领域教学方案1 活动背景及理论依据 常言道:秋风扫落叶,簌簌无情,可我和孩子们看到的却是春风扫落叶,翩翩起舞。金黄的黄桷树叶随风舞动,飘然下落,把大半个操场的一角铺成金黄一片。
准备了《幼儿园小班健康教案设计五篇》,供大家参考! 篇一:宝贝在哪里 活动目标 认识面部器官,能准确指出五官的位置。 初步了解五官的用处。 教育幼儿学会保护好自己的五官。 活动准备 小镜子人手一面。
处于幼儿园阶段的孩子们正在健康观念形成的关键时期,在幼儿园阶段加强对孩子们的健康 教育 力度,影响着孩子们一生的健康成长,以下是我精心收集整理的幼儿园健康领域活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
有了这样良好的户外环境,就能激发起幼儿的活动欲望。 提供各种各样的活动器材,增强幼儿活动的兴趣。新颖、独特的活动器材是促使幼儿积极、主动地投入活动的重要因素。
趣味性高的活动能快速地吸引住幼儿的注意力,让他们积极地配合教师的组织和安排,而且趣味性高的活动,幼儿的兴奋度往往也异常的高,活动也能够在一份愉悦、热烈的氛围中进行。
如何利用乡土资源开展幼儿园活动如下:途径一:通过幼儿收集。幼儿收集的区域活动材料主要是通过采集、参观等活动收集的,在幼儿收集的材料中主要是自然材料。如:我们在春天来临的时候带幼儿上竹山采集山上竹壳、竹叶。
直接利用自然资源开展体育锻炼 虽然农村幼儿园的办园条件与城市幼儿园相比有一定的差距,但是农村有着得天独厚的自然资源。
创设适宜的户外自主游戏环境 我们要重视为幼儿创设良好积极的户外游戏环境和科学地规划户外场地。幼儿园的沙水池、小树林、小土坡、草地等,都应在科学规划下物尽其用,使幼儿的生活更贴近大自然。
有效利用乡土资源,开展美工活动走出教室,接近自然,感受自然美。陈鹤琴先生说:“活的乡村教育,要用活的教材,不用死的书本。”农村千姿百态、纷繁变换的自然资源,决定了幼儿园美术教育尽可追求教育内容和形式上的“活”。
1、幼儿园小班健康活动课件篇一:玩玩大皮球 活动目标 对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的快乐。了解皮球是圆的,可以向四面八方滚动。学习基本的拍皮球的 *** ,提高手眼协调能力。喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
2、年幼儿园小班健康课件篇一:好吃的芝麻糖 活动目标:通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。掌握正确的漱口 *** 。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。
3、重点:了解吃饭对健康的影响,能按时吃饭,不挑食。难点:知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。活动准备 多媒体课件 活动过程 开始部分 律动,安静幼儿秩序。
4、幼儿都喜欢玩水,对于小球在水里的飘动和浮沉更是充满了好奇。这节课孩子们积极参与,师幼互动,动手动脑,既开发了幼儿智力,又激发了游戏兴趣。但玩水时间不宜太长,注意幼儿安全。