初中足球运动教学教案范文(中学足球队训练记录)
初中足球运动教学教案范文(中学足球队训练记录)
初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。
位置感。 这是最重要的素质。解说员常常说谁谁丢了位置，就是指的位置感。我们常说的跟着球跑，盯球不盯人，也是指的这个。所以我认为位置感是中后卫最重要的素质。 抢断。 这是打后卫所必须的基本素质。抢断能力最强的应该是边后卫. 盯人。 补位。（并列） 头球。
．双脚脚背颠球，脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两 脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。
另外，判断球落点，这个我觉得没有什么特别的训练方法，根据自己的身高，弹跳，多多练习，熟悉自己的头球置高点就行了。补位：补位是意识，没什么具体训练方法，多进行训练赛。
足球后卫训练方法：蹬腿练习。双腿摆正直立，保证臀部的姿势，腿蹬直前，上肢和腿成90度直角，然后慢慢的恢复到初始状态，进行反复练习；卧推练习。背部靠在地上，双脚平行的放在地上，膝关节弯曲呈90度直角，双肩推起重物时，背部保持平直，在向上方举起重物的时候，两臂充分的伸直，吸气；腿部弯曲练习。
1、开始足球训练时，先从颠球练习起，逐步过渡到使用全身不同部位进行颠球，加强基础技能。 提升控球技巧，通过八字绕杆练习来锻炼过人时的球感。 练习各种脚法的传球，提高传球的准确性和多样性。 进行斗牛式练习，最初独自进行，随后逐渐增加防守对手，最终过渡到4对4的实战演练，提升实战能力。
2、多看球赛，学些技巧，时刻保持对踢足球的兴趣。注意跑步的姿势和协调性。先学会往前带球和开大脚球，再学颠球。先学防守，再学过人。把足球融入灵魂，把灵魂献给足球。认识足球，了解足球，学习足球文化。想练好足球首先要有一个健康强壮的身体，这需要自己不断地锻炼。
3、其实我们一定要好好的跟球有一个特别好的磨合，我们一开始练足球的时候往往都是从颠球开始练起，然后这个时候其实点球是特别能锻炼一个人的球性的。所以这个时候我们没有事情干的时候，我们就可以经常在一边练习这个点球，当我们颠球水平练到一定的时候，我们其实就可以有一个很好的控球的水平了。
1、想要快速提高一支中学足球队的水平，应该怎么做？教练员要对球员进行专门的强化练习，这样才会提升校园足球的水平。高中组的运球训练主要以热身的形式进行。通过教练的要求，运球时更多的部位与球接触。训练时在区域内的运球可以让球员观察周围的环境。
2、第一，必须与国际接轨。这一点需要做的事情很多，因为原来足协太不靠谱，造成历史欠账较大，比如联赛跨年度、限制外援数量、强制U23球员数量、60分钟有效比赛时间、中场休息半小时，等等，足协无视国际足联规定和足球运动规律，自说自话，自起炉灶，闭门造车，与国际足球发展越拉越远。第二，发展青训。
3、提高队员的传接球的速度。提高队员的防守能力。提高队员运控球的保险系数。提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。明确个人的攻守职能，进攻防守原则。提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。提高队员的体能。
