1、教练技术起源于美国,1995年传入中国国内并在深圳得到推广。最早由一二三阶段的生命动力体验式培训而来,事实上,所谓的生命动力培训并不能代表完整的教练技术,而只是将教练技术应用在了培训过程中,用来促进参加者的培训学习效果。
1、实际上在教练技术课程里借贷,因为教练技术课程和现实的环境有一个界限区间(说白了就是我找教练技术学员借钱,我现实身边的人不知道,不影响我现实的信用),有心人士反而更有可能欠钱不还,所以风险极高。
2、第四类是有目标,有计划的 ,能做到这一点,不得不承认往往在实现中是一定的条件或是资源的,拿着一手好让人羡慕的好牌的人,他们的起步就很明确的往着自己未来目标开始,伴着这样的计划性,的确起步会比同龄人快得多。
3、记得当年自己从大学毕业,找到第一份工作,领导教给我的话就是:对事不对人。我的理解是,如果这件事情做得不好,那我只跟你谈论事情的解决办法,并不是去否定你这个人,请你不要误解。
专业教练技巧CCCP(简称CP)它是从人字形的另一边入手,是修炼成为教练型企业家的必经之路,是为有志于成为教练型领袖提供的关于教练技术的一套完整的理论基础。
教练技术理论课程(CoachingPrinciples,简称CP)是为有志于成为教练型领导者提供的关于教练技术的一套完整的理论基础。
而若不是陈序老师的迈士顿,我必妥妥地无缘CPCP回家宴。原本,我其实压根儿不知道,CPCP全称是什么?(CPCP国际教练认证课程Certified Professional Coach Training Program是度娘给的答案。
PCC是icf国际教练联盟的的职业教练认证,icf认证包括3个等级:ACC、PCC、MCC,目前国内PCC认证教练截止2019年专3月的数据共有215人。
取得ICF认证有要求ICF认可的培训时数,以及客户教练时数。ICF取证的正规途径要找到ICF网站上认可的培训机构参加相关的课程培训。目前在国内埃里克森和coach8学习平台,这两个机构是可以直接考取的。
教练技术理论课程(CP)是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础。培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术,力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。
在职场中,学会有效领导和管理,是提高钝感力的一个重要方法。具体方法如下:1)建立良好的领导和管理风格:领导和管理者要建立一个良好的管理风格,激发员工的动力和积极性,鼓励员工为企业做出更多的贡献。
《卓有成效的管理者》是2009年机械工业出版社出版的图书,作者是(美)德鲁克(Drucker,P.F)。 该书论述了一个管理者如何做到卓有成效。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一。
树立做好事的自信心和责任感。(三)做事的监督。做事的监督要求管理者,多听,少干涉,及时掌握工作的动态,重要的目标要实行走动式管理。(四)做事完成后的改善。
管理类书籍1 经典读物 经久长销的管理学著作 “我们该知道运用自己上司的长处,这也正是下属工作卓有成效的关键。” 书名:卓有成效的管理者 作者:[美] 彼得德鲁克 注:德鲁克被认为是开创管理学(使之成为一门学科)的人。
劳动者的自我意识日益“觉醒”了,管理者如果无法把握好员工所需要付出的情绪劳动的尺度,不仅会给员工心理带来伤害,更会给企业带来很大危害。 员工拒绝再提供情绪劳动,要么离职,要么糊弄。
思维层级在这个层次的人,关注的是什么对自己是重要的,自己想要的究竟是什么,其主要的应对模式是“要做对的事情”。
他认为人的逻辑层次从下到上分别为:环境层、行为层、能力层、信念价值观层、身份层与愿景层。环境层、行为层、能力层为“下三层”,信念价值观层、身份层、愿景层为“上三层”。
逻辑层次 是 NLP 界的大师罗伯特·迪尔茨根据人类学家格里高利·贝特森提出的学习与变革的 逻辑层次 整理出来的。
本周思维模型:罗伯特·迪尔茨的逻辑层次模型。描述:心理学家罗伯特·迪尔茨,他发现了人们思考问题的分层逻辑——环境层、行为/行动层、能力层、价值观层、角色层、愿景层六个逻辑层次。
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